В связи с дискуссиями вокруг нового министра науки и образования Дмитрия Ливанова, задумался над тем, а что бы я хотел сделать с текущим высшим образованием. Получилась такой набор конкретных действий на ближайшие 6 лет:

1) Формирование "высшей лиги" федеральных бюджетных университетов (ФБУ). Берём нынешние топ50 российских университетов, т.е. МГУ, СПбГУ, НИУ и Федеральные. Увеличиваем в них количество бюджетных мест, чтобы оно соответствовало количеству студентов сейчас. Запрещаем отныне и впредь этим университетам брать платных студентов. Бюджет ФБУ формируется от количества мест (план приёма), а не текущих студентов, т.е. драть на сессиях и выгонять можно свободно, бюджет не уменьшится. Перевод всех ФБУ в статус автономных учреждений с бюджетными субсидиями (для расходования средств). Закрепляем квоту не ниже 10-20% для иностранцев, которые тоже будут учиться бесплатно, но проходить по общему конкурсу. Увеличиваем в этих университетах долю магистров (тоже бесплатных, разумеется), чтобы их было не меньше половины от числа бакалавров, а м.б. и процентов 40-50 от общего количества студентов (т.е. один курс магистром может быть больше, чем курс бакалавров).

2) Считаем, сколько бюджетных мест государство может профинансировать в других вузах. Финансируем только бакалавриат и прикладной бакалавриат. Увеличиваем подушевое финансирование до ~200-250 тыс. руб. Оставляем столько мест, сколько получилось. Концентрируемся на самых значимых для регионов университетах.

3) Аудит внедрения и соблюдения новых ФГОС (образовательных стандартов) и "духа" стандартов. Выпуск разъяснений, запрещающих вольно трактовать отдельные положения. Например, кафедральные курсы не могут считаться курсами по выбору студента. Кафедральные лекции не могут считаться семинарами и т.д. Пропорции 25% лекции, 25% семинары и другое, 50% самостоятельная работа должны поддерживаться. Никаких "интегрированных магистров", отдельный набор по конкурсу в магистратуру.

4) Запрет на совмещение руководящих должностей, можно быть заведующим только одним структурным подразделением (директор института не может быть заведующим кафедрой, и т.д.). Запрет на занятие ректорских должностей более чем на 2 срока по 5 лет подряд. Предельные ограничения по возрасту в 70 лет на занятие должностей ректора, декана, заведующих кафедрой. Запрет на совмещение профессорских и т.д. должностей (нельзя быть на полную ставку профессором в 2х и более организациях, да и совмещать с работой в коммерческой компании). Введение ставок адьюнкт-доцентов и профессоров, с почасовой оплатой для совместителей. Формирование единой электронной системы регистрации вакансий на замещение должностей для всех федеральных университетов.

5) Изменяем систему государственных стипендий. Общие стипендии отменяем. Оставляем стипендии только для самых хорошо успевающих (10%) и для самых малообеспеченных (10%). На эти стипендии должен идти текущий объем денег, т.е. размер стипендии должен быть в 2-3 раза больше.

6) Аудит требований по педагогической нагрузке для разных категорий профессорско-преподавательского состава (ППС) в ФБУ, позволяющих им совмещать преподавание и науку. Принуждение к оптимизации структуры ППС в ФБУ для соблюдения указанных требований.

7) Модернизация системы олимпиад для поступления в ФБУ, преобразование их в систему единых вступительных экзаменов. Это что-то типа ЕГЭ, но в котором уровень экзамена повышается, с учётом требования ФБУ. Сдача экзамена проводится на территории ФБУ, под их контролем. Но при этом прошедшие и набравшие высокий балл, как и в ЕГЭ, могут подавать заявления сразу в несколько ФБУ.

Вот что-то типа того я бы горячо поприветствовал.